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Secondo il PNSD l’animatore potrà sviluppare progettualità su tre ambiti:
  • fungere da stimolo alla formazione interna alla scuola sui temi del PNSD (ma non dovrà necessariamente essere un formatore), sia organizzando laboratori formativi, sia animando e coordinando la partecipazione alle altre attività formative, come quelle organizzate attraverso gli snodi formativi;
  • favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività, anche aprendo i momenti formativi alle famiglie e altri attori del territorio
  • individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola, coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure.
PIANO TRIENNALE P.N.S.D. 2016-19 
(I.I.S. Via Roma 298)



Attraverso questo LINK si accede alle risorse a cui i docenti possono "attingere" per svolgere diversi tipi di attività disciplinare o trasversale in linea con le competenze; le risorse saranno costantemente aggiornate
Per qualsiasi chiarimento o eventuale assistenza potete contattarmi alla mia mail personale o a quella istituzionale della scuola indicando la causale della richiesta. Grazie per l'attenzione,

(L'Animatore Digitale di I.I.S. VIA ROMA 298, prof Tommaso Ciccarone)

 
In questa sottosezione sono reperibili e  tutti i documenti ufficiali del PNSD VIA ROMA 298; notizie sull'Animatore Digitale e la Tabella di composizione del TEAM DIGITALE accedendo all'Area di consultazione del nostro GOOGLE DRIVE

 
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